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孙沈清日语基础教程 第5讲: 同一词语的多种用法(二)
作者:未知  文章来源:互联网  点击数  更新时间:2007-08-21 02:32:43  文章录入:admin  责任编辑:admin

第5讲: 同一词语的多种用法(二)二、「と」的类型和用法    「と」可以是并列助词、补格助词,也可以是接续助词,用法比较多。应该根据句子结构、连接方式等来判断其类型及使用方法。 1.并列助词    接续方法:体言 と 体言    体言 と 体言合在一起构成新的词团,在句中当一个词用。后面接不同的格助词形成不同的成分。    例:「私と春子さんは友達です。」(新的词团作主语)    译为:“我和春子是朋友。”    「私と春子さんの教室はあそこです。」(新的词团作定语)    译为:“我和春子的教室在那儿。”    「明日と明後日、私は実験をします。」(新的词团作状语)    译为:“明天和后天,我做实验。”    「夏休みには、北京と上海へ行きます。」(新的词团作补语)    译为 :“在暑假里,去北京和上海”    用「と」连起来的小词团里,「と」前后的词具有同等的地位,前后可以对调。 2.补格助词    ①主语的合作者或对手。    接续方法:体言 と    例:「私は山田さんと町へ行きました。」(合作者)    译为:“我和山田上街了。”    「私は山田さんと会話の練習をしました。」(对手)    译为:“我和山田进行会话练习。”    这里当动词是可以一个人进行的动作时,[体言 と] 就是主语的合作者;当动作必须是双方完成时,[体言 と] 就是主语的对手。如上面的“上街”是可以单独完成的,“山田”就是“我”的合作者;而“练习会话”必须两人完成,所以这句话中的“山田”就是“我”的对手了。这个区别有时并不显得很重要,但有时是必须搞清楚的。    例如:「解放前、中国の労働者階級は、農民階級と一緒に帝国主義者と戦った。」    译为:“解放前,中国的工人阶级与农民阶级在一起,与帝国主义者进行了斗争。”    这句话中,“農民階級”是“労働者階級”的合作者,而“帝国主義者”是“労働者階級”的对手。  ②称谓内容    接续方法:体言 と言う    例:「私は孫と申します。」    译为:“我姓孙。    「これは電話と言うものです。」    译为:“这是称作电话的东西。--这个东西叫电话。”    这是给某个事物下定义的句子。  ③说话、思考等的内容。    接续方法:句子 と言った。(思った。)    例:「先生は明日テストすると言いました。」    译为“老师说:明天考试。”    一般地说,格助词只接在体言后面,但补格助词则不同,可以接在句字后面。 3.接续助词    接续方法:从句终止形  と、 主句。



    用と连接主句和从句时有两种情况:    恒定条件,译成:“一…,就…。”    假定条件,译成:“如果…,就…。”    例:「春になると、花が咲く。」    译为:“一到春天,花就开了。”      「試験が無いと、あまり勉強しません。」    译为:“如果没有考试,就不大学习。”    接续助词的特点是:前后都是句子,而且一般各有各的主谓关系,能够与补格助词区别开来。    如上所述,と的用法较多,翻译时必须严格区别开来,否则就有可能把句子的意思搞错.
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